期中总结大会发言稿

期中总结大会发言稿

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的期中总结大会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

期中总结大会发言稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

紧张而繁忙的半学期工作学习生活结束了，过去的这半学期，我校在上级教育部门的正确领导下；在全体师生的共同努力下；各项教育教学工作开展顺利有序，全体教师爱岗敬业，甘为人梯，乐教善教；全体同学刻苦学习，乐学好学。回顾这半学期的学习生活，我们不因虚度人生而感到空虚和无所作为；我们也不因虚度年华而感到录录无为，"一份耕耘，一份收获，"通过前半学期的学习工作、生活，现已涌现出一大批德能兼备的教师，也涌现出一批品学兼优的学生，在本次期中考试中各级各科都取得较为理想的成绩，圆满的完成了前半学期的教学工作。在此，我向辛勤耕耘各位老师，道声：你们辛苦了。现在，我代表学校就前半学期的教学工作予以总结。

一、教学常规管理扎实有效

开学伊始，学校就把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组，各任课教师的教学工作计划，力求使各种计划不走形式不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。二是开足开齐课程，特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求。不挤占，不挪用其它课教学，使学生在充分享受艺术课堂教学带来快乐的同时，也获得一技之长。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、让课、作业批改、自习辅导进行全程监控，并进行日检查、周批阅、月统计。及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理更加细化，落到了实处。四是加强课堂教学指导。学校校长，主管教学副校长、教导主任、教研组长定期和不定期深入课堂，进行现场听课，认真分析和探讨课堂教学中的得失，让教师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使教师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风，狠杀吃喝完乐之风。教研活动开展，有内容，有记载。在教研工作上研有所获，研有所果。使其成为教学的先导，成为推动新课改工作的动力。同时学校给各教研组下达了一定的教研成果指标和任务。六是动态的抓学生的学习思想管理工作，加强学法指导，保证学生有一个健康极积的学习心理。上半学期学校成功的举行了七、八、九年级学生交流座谈会，及时掌握学生学习情况，倾听了学生的心声。根据学生的反映，及时对教学工作和思路进行调整。做到了教学的动态管理，体现了以人为本的教育理念。七是加强学籍管理，努力做好控掇保学工作。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。完成初一新生学籍审核工作。

二、教学活动开展有声有色

根据学校、教导处、教研组工作计划，上半学期成功的举行了各种教学活动。

1、成功举行了各种观摩课，公开课教学。在这些活动准备过程中各授课教师、各教研组，集思广益，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了个人的教学风彩。课堂教学中，教师的教学方法独特新颖，多媒体辅助教具运用娴熟，学生配合默契。刘怀雄老师在七年级数学《乘方》课教学中导入新颖，课堂讲述清析，范金玉老师在八年级语文《小石潭记》公开教学中，多媒体课件设计较好，Flash动画应用恰到好处，通过动画播放，使学生身临其境感受了写作背景，感知了课文的思想内涵，使古文学习变得轻松愉悦。课后，全体教师认真评课，进行认真的反思与总结。使教学观摩活动起到了示范引路作用，促进了课堂教学水平的整体提高。

2、顺利起动了各类兴趣小组活动。通过音、体、美等兴趣小组的活动开展，丰富了学生的第二课堂，活跃了学校气氛，提高了学生的艺术和科学素养，同时也充分发挥了学生特长。这无疑为我校的新课改工作插上了腾飞的翅膀。

3、及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度。上半学期，在完成对上一学期的对奖对罚的同时，立足本校实际，积极探索，修改并制定了新的教学评价奖罚制度。使我校的'教学评价和奖罚制度顺时代、顺潮流。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，新制度实施，不仅充分调动了广大教师工作的积极心和工作热情，也同时为我校适应新的人才培养目标、新的教学变革夯实了基础。

4、积极开展课堂教学评优活动。上半学期根据教学辅导站及学校安排，我校成功举办了课堂教学评优活动。活动不仅展示了我校教师的教学水平，也充分体现了我校的课堂教学改革方向。同时涌现出了王海青、闫新合、黄丽宏、李艳年、马晓丽等一大批优质课教师，他们生动精彩的讲解，如涓涓细流滋润了学生的心田，如缕缕春风吹暖了学生求知心扉。

5、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革。本学期我们结合学校实际，采取“请进来、走出去”的战略，积极选派教师外出取经学习，不断探索新的课堂教学方法。上半学期选派10名教师到民勤五中参加了全县初中课堂教学观摩活动，收效良好。在平时，各教研组经常性的开展一些组内教学观摩，组间的教学比武、理论学习等活动，并积极研讨，取长补短，潜心研究教与学的新方法、新思路。是的，在课改的这条路子上我们别无选择，没有最好，只有更好，只有不断成长，不断成熟。才能为我校的课堂教学变革注入了无穷的活力。

三、教师培养培训工作卓有实效

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强个人教学分析，参与分享教学，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结

总结中提高的成长历程。在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。主要表现在：

1、制定了并实施了青年教师成长计划，建立了青年教师成长档案。将青年教师的培训工作当作校本培训的重头戏来抓。方式方法上灵活多样，伴师结对，一对一的帮扶成长。并将他们教育教学工作情况纳入个人考核档案，促其尽快成熟，尽快成长为学校的骨干，教学的能手。

2、加强全体教师业务自研自修的检查。使教师业为自修自研做到了有计划、有笔记、有检查、有督促、有体会。

3、充分利用网络优势，加强教师教育信息技术培训。定期对教师课件制做能力进行培训，加强各学科与信息技术整合培训，使全体教师具备良好的信息技术教育能力。

4、在培训方式上参取集中培训与个人自修相结合的方式。制定了详实可行的培训计划，使各项培训工作落到实处。

4、注重了培训工作的资料整档管理，对各种培训资料及时进行整档管理，不断累经验，丰富教学资源。

……此处隐藏16656个字……我认为上课认真听讲很重要，把握住课堂45分钟比课后付出双倍的.时间效果要好的多。特别是老师反复强调的重点和难点。同时，上课一定要记好笔记，这是课后复习的基础。其次，端正的学习态度也是很重要的。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终成楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们在学习上，只有有着不达目的不罢休的精神，才有可能获得成功。只有有着“披星戴月，闻鸡起舞”的勤奋，我们才能获得成功。

这次月考可谓几家欢喜几家愁。但是，我却认为获了奖并不意味着就是达到了我们的目标而停滞不前。在人生的旅途中，我们只有不断进取，不断努力人生才会过的意义非凡。而考差了的同学也不能因为一时的失败而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断努力认真学习，不轻言放弃，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，创造更美好的未来。

亲爱的同学们，今天的成绩只能代表过去。新的目标正在前方等着我们。我相信，所有成绩不理想的同学都会继续努力，争取下一次取得好成绩。而所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只是我们新征程上奏响的出征曲。

亲爱的同学们，让我们一起努力吧！

我的发言完毕。谢谢大家！

　　八（2）班

　　张xx

期中总结大会发言稿14

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好我是六年级（ ）班的***，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢？云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随

日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的.贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢？知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。

我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。

4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。

谢谢大家！

期中总结大会发言稿15

各位领导、老师们，同学们：

下午好！在我们大家的共同努力下，期中考试这一大型的考试已顺利结束。这也告诉我们本学期的时间已过半，我需要整理一下，然后继续我们下一步的征程，因此，今天的会既是对前一阶段的总结，也是下一个征程的开始。下面首先就这次的考试成绩做一下通报。

通过比较我们看到了班级之间的差异，为什么有的班好一些，有的班差一些？这不是我们同学们的智力上有差异，是我们班级的学风的差异。更是我们学习的自觉性和主动性的差异，是勤奋与懒惰的差异。为此我今天讲话的主题是勤奋刻苦是最大的聪明。

为什么今天要说这个话题？因为有些人考试失败了还不知道为什么。或者不知道勤奋刻苦的真正价值。同时在网上也经常看到这样的文章，今天利用这个机会，与大家共勉。

聪明要具有两个条件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，调控自己的情绪的能力等等，如为了实现的自己的人生目标，勤奋刻苦，锲（qie)而不舍，有理性，知道该做什么不该做什么，这是情商高的表现。玩物伤志就是情商低的表现。智商是指记忆力、理解能力、计算能力大小与高低等。两者中情商是第一位的，因为他起着支配和统治的作用，如我们说勤能补拙就是这个道理。同时，随着知识阅历的增长，他也在变化，因此，今天情商低的人，通过自己学习也能不断提高自己的情商，而成为聪明人。

世界上取得辉煌业绩和杰出成就的人，大家都觉得了不起，或者说他们太聪明，应该说他们大多得益于勤奋。

经典力学之父牛顿说“天才就是勤奋，勤奋，再勤奋。”，勤奋出天才，像这样的例子不胜枚举，像大家熟知，联想总裁柳传志、电商巨头马云、诺贝尔奖获得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奋。

所以只有拥有勤奋的人，才是最聪明的人，才是一个值得尊敬的人。也是最快乐的人。

我要说今天受表彰的同学，你们用成绩诠释了勤奋，你们就是聪明人。XXX同学的经验介绍也道出了学习要勤奋刻苦。我这里还两个同学，二（3）班的王XX、李X，考出这样的好成绩，说明了什么？同样是勤奋刻苦。

大家可以和这些同学比一比，就会发现，成绩没提高归根结底就是怕苦怕累。

忘掉自己的.主业，学习不勤奋刻苦就是最大的不聪明。同时不要以为能做几道题，或者记忆力差不多就是聪明，那仅是智商方面略胜一筹，只有你对前途有清醒的认识，从而持之以恒、勤奋刻苦地追求自己的雄伟目标。你才是聪明人。

我们一贯坚持表扬先进，批评落后，对于不思进取，混日子的违规违纪的学生要进行严肃的批评教育，期中考试期间，二（六）班的XXX，二（10）的XXX，晚上躲在被子里晚手机，上课时把手机藏在屉子里。还有二（11）班的XXX；二（3）班的XXX，这些学生严重违规违纪，有理性吗？这算的上聪明吗？希望你们做一名聪明人。

同学们，过去的不聪明，并不代表将来不聪明，期中考试已成过去，如果这次表现欠佳的同学，不要灰心，只要你能从中吸取教训，做一名真正的聪明人，你的成绩会有质的飞跃。

同学们，让我们一起远离愚蠢，拥抱聪明！从勤奋刻苦做起！